L'agence monstoise Blanquet restructure le groupe scolaire St-Médard
La cabinet de l'architecte montois, Michel Blanquet, associé à son confrère Bernard Champagnat, s'est montré le plus performant et le plus imaginatif dans cette compétition qui le mettait aux prises à deux autres confrères.
Il y voit la récompense d'un travail d'équipe, celui effectué par plusieurs membres de son cabinet. Cette association a permis de marier l'expérience de l'âge et l'enthousiasme de la jeunesse. Il salue au passage l'apport essentiel d'Angéline Dos Santos, son adjointe trentenaire à qui l'on doit le concept général du programme et les propositions innovantes qui ont séduit le jury.
Parmi celles-ci, il faut mentionner l'accès au futur établissement. Le cahier des charges de départ préconisait de faire deux entrées séparées pour chaque niveau scolaire. Ce choix impliquait de doubler tous les services scolaires et de faire deux écoles en une.
Une cour centrale cœur de l'établissement
Les cabinets Blanquet et Champagnat ont logiquement cherché à séparer les flux de circulation des élèves de primaire et de maternelle tout en préconisant la mise en place d'un seul axe de circulation (nord/sud) et d'en faire l'épine dorsale du projet.
Ils ont conçu un établissement plus compact, en regroupant les espaces communs aux écoles maternelles et primaires (cantine, etc.) dans un espace central, coeur du futur groupe scolaire et de distribuer les classes harmonieusement autour.
Ce parti pris permet de réduire les distances, de diminuer les surfaces à construire et donc les coûts de construction. Ce souci d'économie n'a pas fait disparaitre la "patte" de l'architecte. On la retrouve notamment dans le toit en forme de vague qui recouvrira une partie du groupe scolaire : "c'est notre petit délire", précise Angéline Dos Santos "et nous sommes ravis que le jury y ait adhéré."
Ces choix découlent des visites sur le site et d'une réflexion poussée sur une meilleure fonctionnalité de l'établissement.
Un chantier à taille humaine
Le jury a également retenu les possibilités de mener à bien cette opération en plusieurs tranches. Personne chez les architectes ne prétend que le futur chantier ne sera pas source de désagréments pour les élèves et leurs enseignants mais tout a été conçu pour qu'ils soient réduits au maximum.
On procédera pour cela à la construction des nouveaux bâtiments sur le terrain inoccupé avant de démolir l'existant. Ceci devrait éviter le transfert de classes entières dans d'autres établissements. Le projet retenu prévoit également qu'en cas de besoin, la nouvelle école pourra être agrandie sans avoir à tout modifier.
On attend désormais la fin des études, le lancement de la phase administrative du dossier de construction, le choix des entreprises pour envisager le début des travaux. Le 8 juin prochain, jour de la Saint Médard, semble une date prématurée. Il est plus raisonnable d'envisager la fin de cette année pour arriver dans le ciel la première grue.
Eliane Darteyron, adjointe aux affaires scolaires : "C'est un beau projet devenu nécessaire vu l'état de vétusté des locaux. C'est aussi un gros effort pour la collectivité, ce chantier estimé à 5 millions d'euros."
Une petit info toujours bonne à savoir....
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